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Una visita a la escuela multigrado
Carlos Alberto Córdoba Córdoba Tecnológico de Antioquia, Colombia El Observatorio del Derecho a la Educación y la Justicia (ODEJ) es una...
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Construyendo puentes
La importancia de la Vinculación Temprana Universitaria para los estudiantes rurales en Chile La palabra no es un privilegio de unas...
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Chile: Educación Rural y Territorios en tiempos de cambio constitucional
La educación y escuela rural en Chile se han desarrollado en procesos de profundos cambios en los territorios locales y regionales producido
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La educación rural y la nueva constitución en Chile
Guillermo Williamson Universidad de La Frontera, Chile Miembro de la Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER) El...
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Programas educativos diferenciados para la población rural colombiana
Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda Universidad Militar Nueva Granda, Colombia Miembro de la Red Temática de Investigación de Educción Rural-...
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Convocatoria permanente para colaborar con el Observatorio del Derecho a la Educación y la Justicia
El Observatorio del Derecho a la Educación y la Justicia (ODEJ) es un espacio para el pronunciamiento público, fundado en 2015 e...
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El contexto rural y el multigrado en la formación docente bonaerense. Tensiones y reflexiones
Quienes construimos este artículo provenimos de diferentes espacios, presentamos diversos recorridos formativos, laborales y académicos y co
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A trajetória das escolas rurais no Brasil
Darciel Pasinato Universidade Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) Membro de Rede Temática de Investigação de Educação Rural (RIER) El...
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Una lectura a la educación de la población negra, afrodescendiente, raizal y palenquera en Colombia
La Constitución de 1991 afirma la diversidad étnica y cultural de Colombia, y la reconoce como Nación multicultural con la Ley 70 de 1993, q
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¿Niños y niñas con talentos en la educación rural?
Este texto emerge desde el acto creador de la acción social y pedagógica activa y dialógica en las escuelas rurales de los territorios de ap
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Nueva esperanza para los jóvenes dreamers (Parte 3)
Un triunfo el bloqueo a la rescisión de la acción diferida para los llegados en la infancia, DACA, y nueva esperanza para los jóvenes...
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Convocatoria para integrar el VOLUMEN LI, NÚMERO 1 de la RLEE
El Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas
del Sistema Universitario Jesuita (CEA-MOPE) y el Departamento de Educaci
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Convocatoria para integrar Volumen LI de la Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
América Latina ha vivido varias etapas en un largo y sinuoso proceso de democratización. En las últimas décadas han sucedido alternancias po
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Un espacio para la vinculación de aprendizajes aúlicos y saberes experienciales en el área rural
Los planes y programas de educación (Secretaría de Educación Pública, 2011) enfatizan el desarrollo de competencias que habiliten procesos
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El Estado venezolano vulnera el Derecho a la Educación
Según lo contemplado en el artículo 23 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), este país suscribe “tratados, pac
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Una mirada al perfeccionamiento en las escuelas primarias rurales multigrado de Cuba
Cuba es un país que tiene 69.4% de las escuelas situadas en zonas rurales. En tal sentido, la educación rural se establece como un sector de
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El trabajo mediante Proyecto Educativo en escuelas rurales de Cuba
En Cuba, al igual que en otros países, se discute acerca del término ruralidad. En muchas ocasiones se asume la definición de la Enciclopedi
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La educación rural en Venezuela: propuestas de mejora
La educación representa una vía de desarrollo social para los pueblos. Sea formal o informal, ha encarnado el medio para fortalecer las soci
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Convocatoria para publicar en la Revista Latinoamericana de Estudios Educativos; Volumen L, No. 2
Convocatoria para publicar en la Revista Latinoamericana de Estudios Educativos; Volumen 1, No. 2
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La lucha por el derecho a la educación en contextos migratorios (Parte 1)
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Proyecto: Derecho a la educación, justicia escolar y política El Observatorio del Derecho a...
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